دانلود پاورپوینت با موضوع نياز سنجي پژوهشي چيست؟،
در قالب ppt و در 19 اسلاید، قابل ویرایش.
بخشی از متن پاورپوینت:
مقدمه:شواهد بسيارزيادي وجود دارد كه نشان مي دهد بين يافته ها واطلاعات حاصل از پژوهش ونيازهاي واقعي شكاف وفاصله قابل ملاحظه اي وجود دارد. يكي از مهمترين عوامل عدم ارتباط منطقي بين جهت گيريها وعناوين پژوهشي با نيازهاي واقعي تصميم گيري است.دراين راستا‘ تلاشهاي گسترده اي در راستاي شناسايي اولويت هاي علمي واثربخشي افزايش پژوهش ها درسطح دانشگاه ها ومراكز علمي- پژوهشي ونيز محافل اجرايي- مديريتي دردستوركار قرار دارد.
نياز سنجي پژوهشي:با توجه به اينكه نيازسنجي پژوهشي از سوابق ومستندات متنوعي نيز برخوردار نيست تعريف آن دشوار است.بدين منظور ابتدا مفهوم نياز ونيازسنجي تعريف مي گردد.
مفهوم نياز:تعاريف وبرداشتهاي مختلفي وجود دارد.بدين منظور حداقل ازدوجهت مي توان نياز را بحث كرد.1- نياز به عنوان اسم: فاصله شكاف بين وضع موجود ومطلوب2- نياز به عنوان فعل:آنچه كه ضروري است تا فاصله ويا شكاف موجود را پركند ومعمولاً به شكل راه حل ها يا وسايل دسترسي به يك هدف نمايان مي شود.
نياز سنجي:عبارت است از رويكردي نظامدار براي شناسايي مسائل سازماني‘تعيين گروهي كه بايد خدمات را دريافت دارند ونيز مشخص كردن نوع وماهيت خدمات مورد نياز گروه ذيربط.
مفهوم نياز سنجي پژوهش:نيازسنجي پژوهشي فرايندي پيچيده ودشوار است كه با شناسايي نيازهاي پژوهشي بالقوه آغاز مي شود. با اولويت بندي اين نيازها ادامه مي يابد ونهايتاً با تدارك مبنايي براي تخصيص منابع در دسترس به عناوين پژوهشي به اتمام مي رسد.
شناسايي نيازهاي پژوهشي:عبارت از فرايند شناسايي تمام طرح ها وعناوين پژوهشي بالقوه صرف نظر از كيفيت واولويت آنها.
تعيين اولويت هاي تحقيقاتي:فرايند گزينش وانتخاب برخي از عناوين پژوهشي ازبين مجموعه متنوعي از موضوعات پژوهشي است.
اهداف نيازسنجي پژوهشي:1- دستيابي به يك جهت گيري روشن به منظور هدايت فرايند برنامه ريزي پژوهش2- انطباق بخشيدن تحقيقات در سازمانها ونهادهاي مختلف با اولويت هاي شناسايي شده3- جلوگيري از اتلاف منابع پژوهشي وممانعت از صرف اين منابع در حوزه هايي كه فاقد اولويت واهميت هستند.4- سازماندهي وهماهنگي لازم بين طرح هاي پژوهشي مختلف در سطح يك سازمان يا وزارتخانه بمنظور جلوگيري از دوباره كاري وپراكندگي5- تخصيص بهينه اعتبارات پژوهشي براساس اولويت هاي تحقيقاتي سازمان يا وزارتخانه(شفاف سازي فرايند تخصيص منابع)6- بسيج قابليتها وظرفيتهاي پژوهشي موجود درسطح ومحيط آن براي پاسخ به نيازهاي پژوهشي7- بسترسازي لازم براي بكارگيري نتايج ويافته هاي تحقيقات از طريق اجراي طرحهاي پژوهشي ضروري ومورد نياز8- آينده نگري در امر پژوهش وپرهيز از تصميم گيري لحظه اي وغير استراتژيك درحوزه پژوهش9- زمينه سازي براي ارتباط و اتصال هرچه بيشتر تقسيمات وتحقيقات از طريق انجام تحقيقات اساسي مورد نياز سازمان يا وزارتخانه10- تدوين برنامه هاي پژوهشي مبتني بر مشاركت كليه گروه ها وعوامل دخيل در سطح سازمان
نياز سنجي پژوهشي:با توجه به اينكه نيازسنجي پژوهشي از سوابق ومستندات متنوعي نيز برخوردار نيست تعريف آن دشوار است.بدين منظور ابتدا مفهوم نياز ونيازسنجي تعريف مي گردد.
مفهوم نياز:تعاريف وبرداشتهاي مختلفي وجود دارد.بدين منظور حداقل ازدوجهت مي توان نياز را بحث كرد.1- نياز به عنوان اسم: فاصله شكاف بين وضع موجود ومطلوب2- نياز به عنوان فعل:آنچه كه ضروري است تا فاصله ويا شكاف موجود را پركند ومعمولاً به شكل راه حل ها يا وسايل دسترسي به يك هدف نمايان مي شود.
نياز سنجي:عبارت است از رويكردي نظامدار براي شناسايي مسائل سازماني‘تعيين گروهي كه بايد خدمات را دريافت دارند ونيز مشخص كردن نوع وماهيت خدمات مورد نياز گروه ذيربط.
مفهوم نياز سنجي پژوهش:نيازسنجي پژوهشي فرايندي پيچيده ودشوار است كه با شناسايي نيازهاي پژوهشي بالقوه آغاز مي شود. با اولويت بندي اين نيازها ادامه مي يابد ونهايتاً با تدارك مبنايي براي تخصيص منابع در دسترس به عناوين پژوهشي به اتمام مي رسد.
شناسايي نيازهاي پژوهشي:عبارت از فرايند شناسايي تمام طرح ها وعناوين پژوهشي بالقوه صرف نظر از كيفيت واولويت آنها.
تعيين اولويت هاي تحقيقاتي:فرايند گزينش وانتخاب برخي از عناوين پژوهشي ازبين مجموعه متنوعي از موضوعات پژوهشي است.
اهداف نيازسنجي پژوهشي:1- دستيابي به يك جهت گيري روشن به منظور هدايت فرايند برنامه ريزي پژوهش2- انطباق بخشيدن تحقيقات در سازمانها ونهادهاي مختلف با اولويت هاي شناسايي شده3- جلوگيري از اتلاف منابع پژوهشي وممانعت از صرف اين منابع در حوزه هايي كه فاقد اولويت واهميت هستند.4- سازماندهي وهماهنگي لازم بين طرح هاي پژوهشي مختلف در سطح يك سازمان يا وزارتخانه بمنظور جلوگيري از دوباره كاري وپراكندگي5- تخصيص بهينه اعتبارات پژوهشي براساس اولويت هاي تحقيقاتي سازمان يا وزارتخانه(شفاف سازي فرايند تخصيص منابع)6- بسيج قابليتها وظرفيتهاي پژوهشي موجود درسطح ومحيط آن براي پاسخ به نيازهاي پژوهشي7- بسترسازي لازم براي بكارگيري نتايج ويافته هاي تحقيقات از طريق اجراي طرحهاي پژوهشي ضروري ومورد نياز8- آينده نگري در امر پژوهش وپرهيز از تصميم گيري لحظه اي وغير استراتژيك درحوزه پژوهش9- زمينه سازي براي ارتباط و اتصال هرچه بيشتر تقسيمات وتحقيقات از طريق انجام تحقيقات اساسي مورد نياز سازمان يا وزارتخانه10- تدوين برنامه هاي پژوهشي مبتني بر مشاركت كليه گروه ها وعوامل دخيل در سطح سازمان
